Mindfulness em Contexto Educacional

O livro tem como principal objetivo apresentar o estado da arte sobre Mindfulness em Contexto Educacional, com especial incidência sobre estudos realizados em Portugal. Trata‑se de um livro de base científica que pretende dar a conhecer a psicólogos, professores e outros profissionais de saúde e da educação o trabalho desenvolvido no nosso país neste âmbito. O livro estrutura ‑se em três partes, sendo a primeira relativa ao enquadramento do tema das áreas de aplicação da Mindfulness em Portugal e em particular das intervenções em contexto educacional. Na segunda parte do livro apresentam‑se os principais resultados do projeto de investigação sobre os efeitos de uma intervenção baseada em Mindfulness para professores no bem ‑estar pessoal e profissional destes, nas suas interações com os alunos em sala de aula e no bem‑estar dos seus alunos. A finalizar o livro, são apresentados outros estudos sobre Mindfulness em contexto educacional realizados em Portugal.